研究成果
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09-30
2021
周光礼、薛欣欣 | 德国“卓越计划”行动路径与经验启示——基于“钻石模型”的分析
随着经济全球化的深入发展,由各国政府主导的"世界一流大学运动"成为高等教育领域的全球性潮流。德国政府于2005年启动旨在创建德国世界一流大学、提升德国高等教育竞争力的"卓越计划"。在对德国"卓越计划"的出台背景、行动路径进行系统梳理的基础上,基于迈克尔·波特的"钻石模型"审视"卓...
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09-24
2021
周光礼、赵亚丽 | 文科大学的综合化——香港中文大学的案例研究
香港中文大学经过近60年的发展，从单纯文理教育为主到以人文社会科学见长，今日已成为诸学科完备的综合性研究型大学。其综合化的过程遵循两种基本逻辑：同构逻辑和分化逻辑。
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09-08
2021
王丹等|大学适应性的概念构建与现实特征——基于中国某地区综合性大学的实证分析
文章采用开放性问卷并结合个体访谈,对本科新生进行了抽样调查,通过内容分析法以及两步聚类分析,发现他们在学习与职业、资源利用、校园生活、人际关系、心理/自我五个主要方面（维度）存在问题,且部分维度间存在显著的相关关系。
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06-25
2021
周光礼 | 中国大学治理变革的制度逻辑
大学治理主要关注大学组织决策权力的分配,相当于中国的"领导体制"概念。寻找一个良好的治理结构来确保组织的有效运行,是我国大学治理变革的出发点。
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06-25
2021
王小梅等|2019年全国高校高等教育科研论文统计分析——基于14家教育类期刊的发文统计
基于2019年全国高校在14家教育类期刊的发文统计分析,国内高校的高等教育科研发文呈现不平衡,公办本科高校尤其以"双一流"建设高校为代表的重点高校在发文总贡献率、活跃作者占比上都占据绝对优势,而普通高职院校、民办高校的贡献率明显偏低。
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06-25
2021
钱蓉|基于同行评议的复合型人文社科学术评价——以复印报刊资料为例
学术评价是学术发展与学科建设中的重要一环,学术评价推动了人文社会科学的繁荣发展;专业评价机构对人文社会科学评价产生了重要影响。
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06-25
2021
宋姬芳、蒋玲等|智慧图书馆建设标准探析
本文从智慧图书馆的资源建设、服务模式和技术应用等核心要素人手,对比分析国内外已有的图书馆建设相关标准,探索我国智慧图书馆建设标准的选采策略,提出我国智慧图书馆建设标准体系的构建对策。
